Esta entrada es la última dedicada a la asignatura "Intervención de la fisioterapia en la comunidad y gestión en
fisioterapia".
En el enlace que se presenta a continuación podéis ver mis conclusiones finales sobre la asignatura, espero que os guste la reflexión y aunque la asignatura acabe, ¡nos seguimos leyendo!
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Blog de Mª Carmen Rodríguez Suárez, estudiante de Fisioterapia en la Universidad de Sevilla, creado para la asignatura "Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia".
jueves, 13 de junio de 2013
sábado, 1 de junio de 2013
FISIOWIN
Fisiowin es un programa de gestión para clínicas de fisioterapia, avalado y orientado por el ICPFA, y destinado exclusivamente a fisioterapeutas. Por mi parte, no sabía siquiera de su existencia hasta que lo comentaron las profesoras en clase, y me pareció una estupenda idea que lo hubieran creado.
Cuando me descargué la demo para los alumnos terminé de confirmar mis opiniones positivas respecto al programa.
A continuación adjunto el enlace donde podéis mi opinión sobre este programa.
PINCHE AQUÍ PARA VER EL DOCUMENTOA continuación adjunto el enlace donde podéis mi opinión sobre este programa.
viernes, 31 de mayo de 2013
PROGRAMA DE SALUD PARA PACIENTES TRAS INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO
En esta nueva tarea, hemos tenido que reunirnos por equipos para realizar un programa de promoción de la salud.
Mi equipo lo formaban las compañeras Celia Gómez , Macarena León , Mª del Pilar Vázquez e Inés Díaz y nuestro programa de salud iría destinado a pacientes que habían sufrido un infarto agudo de miocardio.
El programa que debíamos realizar debía tener unas características para cumplir los objetivos que nos habíamos planteado, así se nos ocurrió, más bien a Inés y Pilar, crear una aplicación de móvil dónde los pacientes pudieran tener información sobre su patología, así como una serie de recomendaciones, consejos, actividades a realizar, con las que adaptarse de nuevo a las actividades de su vida diaria.
Pienso que fue una buena idea, adaptada a los tiempos que corren, os animo a leer el programa y a descargaros la aplicación llamada Fisioheart, aunque sea para echarle un vistazo!
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
El último paso para dar por finalizada la clínica de fisioterapia Aquiles, debemos dar la información necesaria sobre los riesgos laborales que pueden tener los trabajadores de la clínica. En esta entrada os explico en qué consiste la matriz de riesgo resultante y, además incluyo un plan de actuación ante los riesgos que pueden sufrir los empleados de la clínica.
Con esta entrada se da por finalizada la actividad tutelada que consistía en crear mi propia clínica de fisioterapia, ¡espero que os haya gustado!
martes, 28 de mayo de 2013
ANTE TODO, PROTECCIÓN
Con la apertura de la clínica, un aspecto a tener en cuenta es la protección de nuestros pacientes. Esta protección nos la indica la Ley
Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter
Personal.
En el siguiente enlace encontraréis las medidas de seguridad de ésta ley así como el consentimiento informado que tendré que pasar a todos mis futuros pacientes.
UNA VISIÓN DE FUTURO. APERTURA DE LA CLÍNICA
En anteriores entradas podíais ver cómo he diseñado y he ido modificando mi clínica mediante los planos, pero una vez que está completamente finalizada, debemos dar un nuevo paso hacia su apertura. En esta entrada se recoge la legislación que es esencial para abrir un centro de estas características, además de la cartera de servicios que ofreceré a mis futuros pacientes.
También encontraréis el nombre y el logotipo de la clínica, a ver qué os parece.
Con todo esto, ¡podemos proceder a la inauguración de la clínica!
lunes, 27 de mayo de 2013
ANALIZANDO SICKO (II)
Después de haber hecho un análisis del documental de Michael Moore me dispongo a hacer otro análisis del sistema de salud de Estados Unidos, esta vez ayudada por una documentación científica.
PRESUPUESTO DE LA CLÍNICA
martes, 19 de marzo de 2013
¡Jugando a ser arquitectos! Boceto 3
martes, 12 de marzo de 2013
EQUIPO EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Lo primero que debemos
hacer es definir, ¿qué es un equipo?¿es lo mismo que un grupo?: un grupo es
conjunto de personas con unas características similares y un equipo de trabajo
es un conjunto de personas(con características similares o no) que tienen un
objetivo común y trabajan juntos para conseguirlo.
En clase se han formado
tres equipos.
Mi equipo lo completaban los compañeros Celia Gómez Montañez , Beatriz López Candela y Manuel Serrano González
A cada equipo se le
entregó un texto (a cada grupo en un formato diferente, aunque esto no lo
sabíamos) y debíamos ser capaces de razonar y extraer datos seguros de éste en
un tiempo de 30 minutos como máximo.
A continuación se adjunta el enlace al word donde se recogen las conclusiones sobre esta práctica.
¡Jugando a ser arquitectos! Boceto 2
Después de la realización del primer plano de la clínica, la profesora Marina nos dijo que ésta debía cumplir las normas técnicas para la accesibilidad y la eliminación de barreras arquitectónicas, urbanísticas y en el transporte en Andalucía.
Podéis ver estas normas en el siguiente enlace:
Tras aplicar estas normas a la clínica, ésta ha sufrido una serie de modificaciones:
lunes, 11 de marzo de 2013
ANALIZANDO SICKO
Podemos enlazar esta entrada con la anterior, ya que antes hacíamos una crítica a nuestro sistema de salud y en esta ocasión comentaremos la película Sicko, en la cual se hace una profunda crítica al sistema sanitario de Estados Unidos.
Sicko es una película del año 2007, del director Michael Moore, en la cual se dedica a hacer una crítica y comparar el sistema sanitario de su país con otros modelos de salud y países diferentes.
A continuación se hace
una breve sinopsis de la película, para destacar después los aspectos que me
han llamado más la atención.
USO DE 6 SOMBREROS PARA PENSAR
En esta práctica nos hemos dedicado a analizar el Sistema Sanitario español, pero desde distintos puntos de vista.
Para hacer más fácil la tarea comenzamos por fabricar unos sombreros un tanto especiales, de medidas 32.5x50. Tendremos que tener 6 sombreros diferentes, cada uno de un color.
Nos colocaremos los sombreros 2 minutos, los suficientes para dar una opinión de Sistema Nacional de Salud desde cada perspectiva.
Al finalizar, cada persona tendrá diferentes versiones de una misma opinión que dará resultados diferentes.
A continuación se adjunta el enlace dónde tendréis la práctica desarrollada.
domingo, 10 de marzo de 2013
¡Jugando a ser arquitectos! Boceto 1
En la asignatura Intervención de la Fisioterapia en la Comunidad debemos realizar una actividad académicamente tutelada que consistirá en diseñar la clínica de nuestros sueños, por así decirlo.
La clínica debe cumplir una serie de requisitos desde el primer boceto, a los que luego se le añadirán más, por lo tanto la clínica sufrirá diversas modificaciones para cumplir todos ellos.
La clínica debe cumplir una serie de requisitos desde el primer boceto, a los que luego se le añadirán más, por lo tanto la clínica sufrirá diversas modificaciones para cumplir todos ellos.
jueves, 7 de marzo de 2013
CASO COCA-COLA
En esta práctica nos hemos centrado en analizar el impacto que tiene la publicidad en la sociedad, a través del caso Coca-cola.
Al igual que la tarea anterior con el caso Federica, se trata de aprendizaje basado en la práctica mediante NPI, es decir, tras estudiar el material proporcionado analizamos los aspectos que nos parezcan negativos, positivos e interesantes.
En el siguiente enlace proporciono el material usado en la práctica
A continuación os dejo el enlace para que podáis ver las conclusiones que he obtenido, opinar sobre ellas, y por qué no, ¡sacar vuestras propias conclusiones!
sábado, 2 de marzo de 2013
CASO FEDERICA
A continuación exponemos el caso Federica, que hace que nos planteemos la situación de la Sanidad en este momento, así como el lugar que ocupa la Fisioterapia en esta sociedad y el grado de conocimiento de los pacientes sobre la salud y el Sistema Sanitario.
Pinche aquí para ver el documento
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miércoles, 20 de febrero de 2013
Expectativas de la Asignatura
EXPECTATIVAS
DE LA ASIGNATURA “INTERVENCIÓN DE
FISIOTERAPIA EN LA COMUNIDAD Y GESTIÓN EN FISIOTERAPIA”
Tras haber asistido a
las clases teóricas y prácticas impartidas hasta el momento y haber leído el
programa de la asignatura para este punto he obtenido varias conclusiones sobre
la asignatura.
Aunque al principio me
mostraba reacia por así decirlo a la asignatura, tras pensarlo creo que es bastante necesaria en el grado, ya que gracias a ella es posible
conocer las competencias que nos competen y los objetivos que debemos perseguir
en nuestra formación académica y como profesionales.
Desde mi punto de vista
creo que el abordaje del tema de la salud, que ya está siendo explicado en
clase, es muy importante, debido a que nos estamos formando para trabajar por
la salud de los ciudadanos. Es bastante importante entonces el saber reconocer
modelos de salud, tanto el de nuestro país como el de otros, así seremos
objetivos y podremos conocer los puntos fuertes y débiles del sistema sanitario
español, pudiendo aportar mejoras por ejemplo. Además podremos reconocer cual
es el papel que cumple nuestra profesión en la comunidad y en qué ámbitos
podremos desempeñarlo.
También me parece muy
importante el tema legislativo que trataremos, ya que aunque hemos estudiado
diversas leyes en otras asignaturas durante el grado, el ahondar más en las ya
vistas y el estudiar las nuevas nos pueden resolver dudas e incluso evitar
problemas futuros a la hora de ejercer la profesión.
Entre los objetivos que
pretendemos conseguir con la asignatura se encuentra el desarrollar documentos
clínicos de Fisioterapia, personalmente esto me parece una buena idea, ya que
durante el grado no hemos ahondado en este tipo de documentos hasta el punto de
saber realizarlos sin ningún tipo de complicación.
Además me parece
interesante que se nos informe de las posibilidades profesionales de nuestra
profesión en la atención a la comunidad, en diferentes ámbitos, como Centros de
Salud, Centros Deportivos, Centros Educativos, ámbito empresarial y otras
instituciones, para saber cómo debemos realizar nuestras y competencias en
estos lugares.
Por último, el que
queden claras nuestras competencias, tanto las transversales cómo las
específicas, me parece una buena idea. Ya que así nos podremos formar como
buenos profesionales.
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